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共建實踐教學基地 開創(chuàng)館校合作新篇——蓮福美術(shù)館與首批27所高校共建實踐教學基地
發(fā)布時間:2022-01-20 10:54:42    點擊次數(shù):1995

2021年上半年,首批27所高校與蓮福美術(shù)館簽訂了共建實踐教學基地協(xié)議,探索以館校合作的方式弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才、促進美育工作。蓮福美術(shù)館已于81日完成全部掛牌工作。

#  首批27所高校  #

(按高校名稱首字母排序)

北京工業(yè)大學藝術(shù)設計學院教學實訓基地

福州大學廈門工藝美術(shù)學院實踐教學基地

福建師范大學美術(shù)學院漆畫實踐教學基地

廣州美術(shù)學院工藝美術(shù)學院實踐教學基地

廣西藝術(shù)學院研究生教學實踐與實習培養(yǎng)基地

華南師范大學美術(shù)學院實踐教學基地

湖北美術(shù)學院壁畫與綜合材料繪畫系實踐教學基地

湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院實踐教學基地

哈爾濱師范大學美術(shù)學院漆畫產(chǎn)學研基地

黑龍江工程學院藝術(shù)與設計學院漆畫產(chǎn)學研基地

黑龍江財經(jīng)學院校企合作漆畫實訓實踐工作基地

黑龍江東方學院校企合作漆畫實訓實踐工作基地

江西科技師范大學美術(shù)學院實踐教學基地

江西師范大學美術(shù)學院實踐教學基地

集美大學美術(shù)與設計學院漆畫產(chǎn)學研基地

魯迅美術(shù)學院工藝美術(shù)系教學實習基地

南京藝術(shù)學院設計學院實踐教學基地

清華大學美術(shù)學院工藝系漆藝專業(yè)實訓基地

山西大學美術(shù)學院漆畫產(chǎn)學研基地

上海美術(shù)學院傳統(tǒng)工藝研究所實踐教學基地

上海美術(shù)學院漆藝術(shù)工作室實踐教學基地

天津美術(shù)學院工藝美術(shù)系實踐教學基地

廈門大學藝術(shù)學院美術(shù)系漆畫專業(yè)實訓基地

西安美術(shù)學院公共藝術(shù)系實訓基地

云南藝術(shù)學院教學實踐基地

中國計量大學大學生實踐教育基地

肇慶學院漆畫產(chǎn)學研基地

             首批27所高?;嘏曝?/p>


黨的十九大提出了堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛的發(fā)展方向。習近平總書記強調(diào)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化既需要薪火相傳、代代守護,也需要與時俱進、推陳出新。中國漆畫源遠流長,它是傳統(tǒng)沃土中萌出的新芽,上承八千年的漆歷史文脈,下接現(xiàn)代繪畫的藝術(shù)觀瞻,對當代中國繪畫藝術(shù)的發(fā)展有著重要影響。

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高研班在蓮福美術(shù)館研學


蓮福美術(shù)館作為國內(nèi)首家專業(yè)的漆畫美術(shù)館,依托近二十年的有序收藏,以學術(shù)建設為指導,在全球化藝術(shù)語境中,立足中國本土,一直以堅守、開放的姿態(tài)和前沿的藝術(shù)視野致力于漆畫的收藏、展示、研究、宣傳、公共教育等活動,推動漆畫藝術(shù)的壯大發(fā)展,促進民族文化自信的提升。美術(shù)館通過不定期舉辦各種藝術(shù)展覽、學術(shù)講座、公共教育、主題沙龍等系列藝術(shù)活動,努力為觀眾帶來多維度的藝術(shù)體驗,以培養(yǎng)和增強公眾的藝術(shù)欣賞能力、推動藝術(shù)教育,積極探求當下美術(shù)館的社會意義。

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高校在蓮福美術(shù)館研學


新館開館以來,社會反響尤為熱烈,豐富的館藏資源和完善的展覽體系不僅吸引了大量市民前來參觀打卡,更因為對學生了解漆畫發(fā)展脈絡,了解漆畫技法的實物,以及行業(yè)就業(yè)的現(xiàn)狀前景具有很好的教研價值,許多院校都以蓮福美術(shù)館作為一個系統(tǒng)了解漆畫發(fā)展的重要研究基地。此次實踐教學基地的掛牌啟動,是蓮福美術(shù)館與高校就學術(shù)共建、人才培養(yǎng)、成果展示、教學基地等方面的進一步合作。

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高校在蓮福美術(shù)館研學


美術(shù)館與高校雖然運行方式不同,但兩者分別以自身藏品、展覽活動,傳道授業(yè)解惑的形式承擔著社會對人類文明和知識的保存、傳播、交流和增長的責任,都是人類精神活動和創(chuàng)作的重要場所。館校合作是當前培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的重要模式,也是激發(fā)美術(shù)館活力的主要途徑。

 

此次合作將促進蓮福美術(shù)館與高校資源的互動互聯(lián)、共建共享,為拓展美育空間提升美育質(zhì)量探索新路徑。同時也希望通過校館合作的方式提升學生的審美水平,塑造美的心靈,了解前沿藝術(shù)資訊,提升專業(yè)素養(yǎng)。



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